Лучшая школа города

[погремушечка]

9 гимназия, замечательная школа!! а то что вы тут поливаете её грязью либо вы учителя, которых не взяли на работы, т.к. квалификация слишком низкая, либо обиженные родители, чьих детей так же не взяли в школу из-за слабых мозгов! И знаете, вы говорите оснащённость школы не главное, но учится в опрятной школе, с компьютерами, с досками и с другой разнообразной техникой, а так же с замечательным интерьерами в классах более уютно, чем в дурацкий классах со старыми партами. на дворе 21-ый век, век технологий и инноваций, и где как не в школе обучать детей этому, вот и в 9 этому всему обучают достаточно хорошо, не зря ведь у детей по 3 урока информатики в неделю, а так же различные презентации и проекты задают детям на дом. Сколько бы вы тут не говорили, родителям самим решать куда отдавать детей, либо в школу с достаточно не плохой репутацией, где везде стоят камеры, прекрасные условия, прекрасные учителя и развитие ребёнка в полной мере, либо же в такие школы как 17,5,1,2,12,8,24,11 и так далее. где все эти признаки достаточно на низком уровне.

я не учитель и детям моим рано в школу,и я точно в 9 не отдам своих детей.а 17,5,1,2,12,8,24,11 нормальные школы от туда точно выйдут не "звездонутые " дети а нормальные.что то много знакомых кто водит детей в гимназию и ей недовольны.а вы наверно учитель которого взяли!!!!

[лам]

либо вы учителя, которых не взяли на работы, т.к. квалификация слишком низкая, либо обиженные родители, чьих детей так же не взяли в школу из-за слабых мозгов! И знаете, вы говорите оснащённость школы не главное, но учится в опрятной школе, с компьютерами, с досками и с другой разнообразной техникой, а так же с замечательным интерьерами в классах более уютно, чем в дурацкий классах со старыми партами. на дворе 21-ый век, век технологий и инноваций, и где как не в школе обучать детей этому, вот и в 9 этому всему обучают достаточно хорошо, не зря ведь у детей по 3 урока информатики в неделю, а так же различные презентации и проекты задают детям на дом. Сколько бы вы тут не говорили, родителям самим решать куда отдавать детей, либо в школу с достаточно не плохой репутацией, где везде стоят камеры, прекрасные условия, прекрасные учителя и развитие ребёнка в полной мере, либо же в такие школы как 17,5,1,2,12,8,24,11 и так далее. где все эти признаки достаточно на низком уровне.

Господи! да нельзя большего вреда нанести любимой школе, чем войти и первым же постом обгадить других учителей, детей, школы. Все кругом придурки, недоумки малоквалифицированные и только у нас все великолепно.

[Принцесска]

вы простите, что так яро выступаю за 9 гимназию, просто не приятно что столько грязи льётся на неё. другие школы ни чуть ни хуже. приношу свои извинения за выше сказанные слова..

[Пятачоk]

Щасс 9ка мобилизуется, нагонит разовых тролей сюда и поррррвет тут всех, как Тузик грелку.

[Мамко]

Грязь то шла как раз от "девятки"... И дети в других школах без мозгов, и родители пьющие, и учителя как то так. без досок "модных" , и школы без видеонаблюдения...

[nVidia]

Грязь то шла как раз от "девятки"... И дети в других школах без мозгов, и родители пьющие, и учителя как то так. без досок "модных" , и школы без видеонаблюдения...

Аргументы в студию, где написано что " в других школах без мозгов, и родители пьющие, и учителя как то так. без досок "модных" , и школы без видеонаблюдения..."

[Березниковец]

не понимаю зачем клеветать друг друга.у каждой школы есть свои плюсы и минусы.

я считаю,лучшие учебные заведения:гимназия №9,школа №3,школа №5.

сам недавно отдал ребенка в первый класс.долго не могли определиться куда.остановились на гимназии №9.Пока жалоб нет.

[Мамко]

Аргументы в студию, где написано что " в других школах без мозгов, и родители пьющие, и учителя как то так. без досок "модных" , и школы без видеонаблюдения..."

Ну почитайте всё предыдущее внимательно. пожалуйста, времени жаль "выдёргивать" все цитаты

[nVidia]

Ну почитайте всё предыдущее внимательно. пожалуйста, времени жаль "выдёргивать" все цитаты

Я все прочитал, ничего из того что вы сказали не нашёл.

[Аленький]

про пьющих родителей.. это камень в мой огород, я так понимаю..

я сама училась в деревенской школе и отлично помню сколько времени приходилось тратить учителю на деток, которые не хотели учиться и, к сожалению, их родители были не совсем благополучными и я не сказала, что все родители в других школах (про Березники) какие-то не благополучные, такие родители и дети есть всегда и везде, просто благодаря тому, что идет отсев в некоторых учебных заведениях - в одних их точно меньше, в других, к сожалению, больше (школам, которые обязаны брать детей по месту жительства просто деваться некуда), и я рада, что мы, родители, понимая это можем сделать свой выбор

 

на счет других школ - моя подруга вообще продала квартиру в одном районе и купила квартиру в другом, чтобы попасть в 24, она очень довольна, рад ребенок, учится замечательно

 

вообще я сама столкнулась с этой проблемой (выбор школы) сейчас вплотную, т.к. в другом городе ищу сама школу для ребенка и также читаю форумы, мнения родителей и иногда информации просто мало, не придешь же в каждую школу и не будешь каждого учащегося дергать за рукав: "А как тут у Вас??"

поэтому посчитала правильным разместить свой опыт по выбору и абсолютно никого не хотела обижать

[Пятачоk]

Я все прочитал, ничего из того что вы сказали не нашёл.

Принцесска (02.04.2012, 18:22) писал:

 

9 гимназия, замечательная школа!! а то что вы тут поливаете её грязью либо вы учителя, которых не взяли на работы, т.к. квалификация слишком низкая, либо обиженные родители, чьих детей так же не взяли в школу из-за слабых мозгов! И знаете, вы говорите оснащённость школы не главное, но учится в опрятной школе, с компьютерами, с досками и с другой разнообразной техникой, а так же с замечательным интерьерами в классах более уютно, чем в дурацкий классах со старыми партами. на дворе 21-ый век, век технологий и инноваций, и где как не в школе обучать детей этому, вот и в 9 этому всему обучают достаточно хорошо, не зря ведь у детей по 3 урока информатики в неделю, а так же различные презентации и проекты задают детям на дом. Сколько бы вы тут не говорили, родителям самим решать куда отдавать детей, либо в школу с достаточно не плохой репутацией, где везде стоят камеры, прекрасные условия, прекрасные учителя и развитие ребёнка в полной мере, либо же в такие школы как 17,5,1,2,12,8,24,11 и так далее. где все эти признаки достаточно на низком уровне.

правда она уже извинилась за него и удалила

[nVidia]

Принцесска (02.04.2012, 18:22) писал:

 

9 гимназия, замечательная школа!! а то что вы тут поливаете её грязью либо вы учителя, которых не взяли на работы, т.к. квалификация слишком низкая, либо обиженные родители, чьих детей так же не взяли в школу из-за слабых мозгов! И знаете, вы говорите оснащённость школы не главное, но учится в опрятной школе, с компьютерами, с досками и с другой разнообразной техникой, а так же с замечательным интерьерами в классах более уютно, чем в дурацкий классах со старыми партами. на дворе 21-ый век, век технологий и инноваций, и где как не в школе обучать детей этому, вот и в 9 этому всему обучают достаточно хорошо, не зря ведь у детей по 3 урока информатики в неделю, а так же различные презентации и проекты задают детям на дом. Сколько бы вы тут не говорили, родителям самим решать куда отдавать детей, либо в школу с достаточно не плохой репутацией, где везде стоят камеры, прекрасные условия, прекрасные учителя и развитие ребёнка в полной мере, либо же в такие школы как 17,5,1,2,12,8,24,11 и так далее. где все эти признаки достаточно на низком уровне.

правда она уже извинилась за него и удалила

на счёт досок,камер и пьющих родителей тут ни слова!

[Юлия///]

была во многих школах города, общаюсь с ребятами из разных школ (например из лицея №1 и школы№3, ничего плохого сказать не могу) но для себя я сделала вывод, что наша гимназия одна из лучших!

[avz2]

поэтому посчитала правильным разместить свой опыт по выбору и абсолютно никого не хотела обижать

 

Еще одна корреляция с количеством постингов.

[kors]

про пьющих родителей.. это камень в мой огород, я так понимаю..

я сама училась в деревенской школе и отлично помню сколько времени приходилось тратить учителю на деток, которые не хотели учиться и, к сожалению, их родители были не совсем благополучными и я не сказала, что все родители в других школах (про Березники) какие-то не благополучные, такие родители и дети есть всегда и везде, просто благодаря тому, что идет отсев в некоторых учебных заведениях - в одних их точно меньше, в других, к сожалению, больше (школам, которые обязаны брать детей по месту жительства просто деваться некуда), и я рада, что мы, родители, понимая это можем сделать свой выбор

 

на счет других школ - моя подруга вообще продала квартиру в одном районе и купила квартиру в другом, чтобы попасть в 24, она очень довольна, рад ребенок, учится замечательно

 

вообще я сама столкнулась с этой проблемой (выбор школы) сейчас вплотную, т.к. в другом городе ищу сама школу для ребенка и также читаю форумы, мнения родителей и иногда информации просто мало, не придешь же в каждую школу и не будешь каждого учащегося дергать за рукав: "А как тут у Вас??"

поэтому посчитала правильным разместить свой опыт по выбору и абсолютно никого не хотела обижать

А с чего Вы взяли , что прочитав что-то написаное здесь неизвестно кем , неизвестно из каких побуждений можно сделать какой-то связный выбор школы для обучения ребенка в начальных классах (а выбирать надо именно для обучения в начальных классах - потом будет видно дальше). И причем тут вообще школа (как здание с номером). Учить то Вашего ребенка будет Учитель. И первоклашка (да и четвероклашка) низачто правильно не объяснит разницу между школой и гимназией, или лицеем. Ему вообще-то будет по большому без разницы, если учить его будет Учитель. И с чего Вы взяли, что если в школе нет интерактивных досок, то дети хуже будут развиваться и обучаться. Их же не интерактивная доска будет обучать, а Учитель. Да, многое зависит от обстановки в школе и в классе, но именно если обучает Учитель - то это все нивелируется до невидимости. А поэтому выбирать надо не школу ребенку попрестижней (и непонятно вообще в первом классе надо ему это будет или нет, а может ему физкультурный класс нужен, или турклуб в школе, а не английский 8 раз в неделю), а Учителя хорошего. Вот это-то сделать гораздо сложней (хотя хорошие Учителя уверен есть в каждой школе).

 

Еще одна корреляция с количеством постингов.

Да уже считай не считай , видимо ребята наконец-то научились регистрироваться на форуме, а значит сегодня 9 школа ЛУЧШАЯ В ГОРОДЕ!!!!!!!

[Ана]

Если верить спискам в "Квартирном вопросе" в 2014 году улицу Потемина снизу расселят. И останется 9 школа практически на краю пустыря.

[Аленький]

Еще одна корреляция с количеством постингов.

поясните пож, о чем это Вы??

 

А с чего Вы взяли , что прочитав что-то написаное здесь неизвестно кем , неизвестно из каких побуждений можно сделать какой-то связный выбор школы для обучения ребенка в начальных классах (а выбирать надо именно для обучения в начальных классах - потом будет видно дальше). И причем тут вообще школа (как здание с номером). Учить то Вашего ребенка будет Учитель. И первоклашка (да и четвероклашка) низачто правильно не объяснит разницу между школой и гимназией, или лицеем. Ему вообще-то будет по большому без разницы, если учить его будет Учитель. И с чего Вы взяли, что если в школе нет интерактивных досок, то дети хуже будут развиваться и обучаться. Их же не интерактивная доска будет обучать, а Учитель. Да, многое зависит от обстановки в школе и в классе, но именно если обучает Учитель - то это все нивелируется до невидимости. А поэтому выбирать надо не школу ребенку попрестижней (и непонятно вообще в первом классе надо ему это будет или нет, а может ему физкультурный класс нужен, или турклуб в школе, а не английский 8 раз в неделю), а Учителя хорошего. Вот это-то сделать гораздо сложней (хотя хорошие Учителя уверен есть в каждой школе).

Кстати, по поводу учителя, если Вы внимательно читали мои предыдущие посты, то Вы в курсе, я писала, что учителю тоже не без разницы, где преподавать, и если есть возможность работать в заведении с более высоким статусом, этим обязательно воспользуется. (Они (учителя) такие же люди, вот если кому-то предложат работу в более престижном месте, разве человек откажется??)

 

Наш учитель (очень замечательный кстати) новенький в 9-ке, как раз мы первые его ученики. И так получилось, я знаю пару мамочек, которые шли как раз к этому учителю, в школу, где он преподавал до этого, и были несколько расстроены тем, что у них будет преподавать другой педагог, т.к. этот выбрал другое место работы. Поэтому аккуратнее нужно с выбором учителя))

 

ну вот хорошо, давайте, kors, к Вам вопрос:

- вот как Вы считаете, с чего мне начать выбор школы для ребенка в другом городе?? (где фактически нет знакомых)

[avz2]

поясните пож, о чем это Вы??

 

От корреляции (взаимозависимости) между осмысленностью и количеством публикаций на форуме.

Форумчане со стажем (Вы, например) все же реже бездумно мечут г**но на вентилятор.

[Аленький]

От корреляции (взаимозависимости) между осмысленностью и количеством публикаций на форуме.

Форумчане со стажем (Вы, например) все же реже бездумно мечут г**но на вентилятор.

согласно Вашей теории (чем больше сообщений, тем человек чище) Вы должны быть идеально чистым и безг**ным, судя по Вашему кол-ву (2364) сообщений на форуме, однако то, что исходит о Вас - это уже, я считаю оскорбление, и то, что мечете Вы икрой явно не назовешь....

однако это флуд

я считаю, что у каждого человека есть своя точка зрения, и он может ее высказать, и форумы для этого и существют

Форум - это что? - это неофициальная информация, и, заходя сюда, мы это осознаем, но что Вы думаете, люди заходят сюда, чтобы почитать Ваши безг**ные мысли?? нет, они смотрят, какую машину выбрать, какие памперсы купить, какую выбрать школу и чем больше мнений, тем человеку проще сделать выбор, и мнения не должны быть однобокими и не обязательно совпадать с Вашими,

а писать так "прочитав что-то написаное здесь неизвестно кем , неизвестно из каких побуждений можно сделать какой-то связный выбор" (это уже к kors) - поставить под сомнение существование вообще всех форумов

И Вы (avz2), имея звание "модератор", должны вызывать равновесие, а не резонанс

но упорно доказывая, что Вам, как модератору, можно все, флудите, идете на принцип, и оскорбляете других, мне обидно, что у форума - такая власть - такие безг**ные модераторы)))))))

[юс ош]

На самом деле, если кто-то соизволитвернуться в начало темы вопрос был очень прост - какую школу Вы посоветуете своим друзьям и знакомым? То есть какую школу вы считаете лучшей? - априори - сколько людей столько и мнений.

 

Если же подходить системно, то есть определенные параметры, а именно:

 

Начальная школа

Выбирая начальную школу родителям важнее всего обратить внимание на комфортность школы - уют в кабинетах и коридорах, чистота и наличие кабинок в туалетах, качество мебели и стульев - все то что сделает пребывание ребенка в школе комфортным и безопасным.

Во вторую очередь, как выделена начальная школа "географически" - младшим детям не стоит "слишком часто" сталкиваться со старшеклассниками.

Статус школы или учебная программа практически не имеют значения - в начальной школе определяющим является учитель. И в каждой школе есть "популярные" и "непопулярные" учителя. Узнать это проще всего побеседовав с учителями-классными руководителями основной ступени. Каждый из них знает после какого из учителей начальной школы он с радостью подхватит класс.

Оборудование и техника важна если ребенок привык к подобной коомуникации. Согласитесь ему будет жзутко тоскливо, если дома он легко "шерстит" комп и различные интерактивные устройства - а в школе кроме мела и доски, да пары таблиц ничего нет. Но это дополнительным параметр выбора.

 

Основная школа.

Привыборе основной школы следует учитывать, что в этот период ребенок постепенно теряет внутренную, личную мотивацию на учебу и продуктивную деятельность. Это обусловлено психо-физиологией возраста. Поэтому школу надо выбирать, имеющую "свой смысл", "свой имидж" - некоторое внешнее мотивирующее содержание. Это может быть и особое учебное направление - физмат, английский и т.д., особая культура - лицейской брастство, школьное самоуправление, или, что крайне важно при потере учебной мотивации развитое "второе расписание" - наличие возможностей второй половины дня - спорт, художка, иное проявление творчества где ребенок сможет себя проявить. не стоит себя успокаивать, что все это он сможет получить за пределами школы, в другом учреждении - чаще всего подростковая лень и некоторые возрастные комплексы закрывают ребенка в пространстве - школа/дом/двор. так что здесь важно увидеть есть ли для ребенка пространство для развития. подойдите к школьным стендам, посмотрите на детей после уроков - если они дружно "бегут" из школы после уроков, не находят себя за уроками - школа не сохраниться для ребенка как "продуктивное и интересное" пространство жизни.

В основной школе учебная мотивация включается на пороге 8-9 класса. И под влиянием внешних причин - первые экзамены и под влиянием необходимости социализации. в хорошей школе в это период для ребенка должны быть созданы условия для выбора, содержательного выбора. Посмотрите на расписание - есть ли там достаточное количество и разнообразие "курсов по выбору" свободных для посещения. Не стоит "вгонять ребенка" на этом периоде в закрытые профильные классы - чаще всего они созданы по притнципу дифференциации учебных часов (что-то увеличили, что-то сократили) - что приводит к потере для ребенка "маневра самоопределения". Лучше факультативы и секции - не получилось, не понравилось - сменил без потери общей предметной базы.

 

Старшая школа.

Первый вопрос - а оно надо? второй - для чего? очень часто дети идут/детей загоняют в 10-11 класс "для дозревания", страхом перед необходимостью выбора или "имиджем" профтеха.

Главным на старшей ступени является возможность индивидуализировать учебную траекторю ребенка, вплоть до закрепления индивидуального учебного плана. Как минимум профильный класс или группа (и лучше с возможностью перевыбора хотя бы на уровне 10 класса) как идеал - индивидуальный учебный план и нелинейное расписание. важным для старшеклассника является "пространство социализации" - реальное школьное самоуправление, насыщенная школьно-общественная жизнь. в это период для ребенка важно "показать себя" и лучше если школа создает это "презентационное" пространство, иначе оно появляется за пределами школы и чаще всего влияет негативно. Социализация важна и в профсмсле - практики, проекты, самостоятельные исследовательские работы, вот здесь очень важны "вкусные" учителя, видя которых ребенок тянется к предмету и учебе, а не испытывает чувство сострадания и жалости. Активно на это влияют социальные связи школы - экскурсии, встречи с профессионалами от производства, бизнеса, просто позитивные успешные люди. Ребенок должен видеть позитивную жизненную позицию, кспшную уверенную социализацию. Это должня быть отдельная школьная задача - понимаемая и осмысленная на уровне "миссии школы" и образовательной программы.

[avz2]

И Вы (avz2), имея звание "модератор", должны вызывать равновесие, а не резонанс

но упорно доказывая, что Вам, как модератору, можно все, флудите, идете на принцип, и оскорбляете других, мне обидно, что у форума - такая власть - такие безг**ные модераторы)))))))

 

Нет, Вы опять меня неправильно поняли.

 

Есть определенный предел количества сообщений, за которым форумчанин начинает думать, что он пишет. Иногда. Потому что за этим пределом - накопленная репутация, нежелание потерять лицо (даже ника), да и персональная информация просачивается. До этого предела сохраняется иллюзия безответственности, детское желание анонимно крикнуть пакость и смыться, ведь терять нечего, да и поймать сложно, никто возиться не будет.

 

Я лишь отметил, что пропагандисты определенной школы, в большинстве своем, относятся ко второй категории форумчан. Привел статистику. В контексте обсуждения достоинств и недостатков этой школы (а значит, и ее выпускников, да?) это вроде бы не флуд. Или что Вы считаете моим флудом? Кого я тут оскорбил?

 

А куда девать свою обиду, возможно, Вам подскажет п. 12 правил этого форума.

[лам]

...

Если же подходить системно, то есть определенные параметры, а именно:...

Ах как хорошо написал! вот почти со всем согласен.

Эх ежели б и делал также хорошо в свое время...

[Лерика"]

Аленький не бери в голову. С профессором уже давно никто в серьезные дискуссии не вступает, вот он и отрывается как умеет, только он.

[Лерика"]

Когда мну несколько человек спросило, что я думаю о ситуации в речевой школе, описанную на форуме, я честно сказала, что давно не читаю всякую муть. Еще раз озвучу для всех - я больше не читаю ветку "Образование и наука" и не считаю выкладываемую здесь информацию достоверной. Адьёс!

 

Зы: как мама маму Аленький больше понимаю, чем всех "экспертов" вместе взятых.

[юс ош]

Ах как хорошо написал! вот почти со всем согласен.

Эх ежели б и делал также хорошо в свое время...

 

;)