Оборотень Опубликовано 25 мая, 2011 Опубликовано 25 мая, 2011 Точно. Только я решил, что на эту реплику Вы обидитесь и вычеркнул её.
Dymdym Опубликовано 25 мая, 2011 Опубликовано 25 мая, 2011 Интересно почитать диалог двух подкованных джентельменов. Ни черта почти не понятно, но внутренне понимаешь, что где-то, как-то ... :-k
avz2 Опубликовано 25 мая, 2011 Опубликовано 25 мая, 2011 Так. СтОило на три дня отлучиться, и на тебе: совершенно не в тему доказывают друг другу, кто лучше текущий момент понимает. Нарушение п.5 правил форума. Пока что уймитесь или продолжайте в ветках, не связанных с образованием. 1
men Опубликовано 26 мая, 2011 Опубликовано 26 мая, 2011 (изменено) Нарушение п.5 правил форума. Обсуждение действий ГА и ситуации с информированностью граждан в ветке "вопросы мэру" - нарушение? Узковато мыслите, г-н профессор :lol: кто защищать интересы наших детей будет! :ak::bc: Вопрос без всяких подковырок:встреча состоялась, что дальше? В записи встречи конкретных вопросов об ОБРАЗОВАНИИ детей и проблемах школ (я не о зарплате!) не услышал. Продолжать будем? Концентрировать в одних руках проблемы-предложения для дальнейшей передачи ДСП? PS: сожалею, что не удалось присутствовать, но уроки - святое дело :vinovat: Изменено 26 мая, 2011 пользователем men
avz2 Опубликовано 26 мая, 2011 Опубликовано 26 мая, 2011 Ветка - вопросы об образовании. А не о том, у кого из оппонентов круче понимание ситуации в городских СМИ. Это или в СМИ, или во флудилку. Я тоже сожалею, что был в командировке. Вопросы послушать еще не успел, если ни одного об образовании не задали, это плохо. Начнем формировать следующий список?
Оборотень Опубликовано 26 мая, 2011 Опубликовано 26 мая, 2011 Ветка - вопросы об образовании. Тема: формулируем вопросы для мэра. Если ты читаешь лекцию о том, как правильно вставить штепсель в розетку, и на этой лекции задаётся вопрос о законе Ома, ты как поступишь?
avz2 Опубликовано 26 мая, 2011 Опубликовано 26 мая, 2011 Перечитайте сообщение топикстартера внимательно и больше не нарушайте правила форума.
Ласка Опубликовано 26 мая, 2011 Автор Опубликовано 26 мая, 2011 Ветка - вопросы об образовании. А не о том, у кого из оппонентов круче понимание ситуации в городских СМИ. Это или в СМИ, или во флудилку. Я тоже сожалею, что был в командировке. Вопросы послушать еще не успел, если ни одного об образовании не задали, это плохо. Начнем формировать следующий список? Сорри, что не оправдала ожиданий:roll:, но вопросы выбраны точ в точ из темы, что спрашивали, то и озвучивалось. Честно говоря и Вы формулировали общо, глобально, у меня был регламент. Вопросы однозначно формулируем!!!:dada: Готова уступить AVZ2 иннициативу в пердставлении интересов ветки. Чуть позднее выложу документ, с вопросами, сможете сравнить их с постами... и свои предложения по поводу :cd:
men Опубликовано 26 мая, 2011 Опубликовано 26 мая, 2011 в автоветке довольно грамотно открыли темы по направлениям. Андрей, может тоже так сделать, чтоб легче было потом компоновать: вузы, ссузы, профтех, школы, доп, детсады и компенсация? 1
Ласка Опубликовано 26 мая, 2011 Автор Опубликовано 26 мая, 2011 в автоветке довольно грамотно открыли темы по направлениям. Андрей, может тоже так сделать, чтоб легче было потом компоновать: вузы, ссузы, профтех, школы, доп, детсады и компенсация? men, у меня кончился лимит плюсов, по этому +1 (на этот раз дельный пост):bf:
avz2 Опубликовано 26 мая, 2011 Опубликовано 26 мая, 2011 Сорри, что не оправдала ожиданий В смысле??? Замечание же не Вам, а спорщикам не по делу. Можно открыть, но давайте сначала наберем много вопросов. Я их, например, могу подписывать в хвост стартового сообщения, если автор не против. Или повторять время от времени, что набралось. Вот если их будет много, будем делить. Если мои вопросы слишком общие, давайте попробуем их конкретизировать? 1
Ласка Опубликовано 26 мая, 2011 Автор Опубликовано 26 мая, 2011 В смысле??? Замечание же не Вам, а спорщикам не по делу. Можно открыть, но давайте сначала наберем много вопросов. Я их, например, могу подписывать в хвост стартового сообщения, если автор не против. Или повторять время от времени, что набралось. Вот если их будет много, будем делить. Если мои вопросы слишком общие, давайте попробуем их конкретизировать? С удовольствием!:nice:
gazetazwezda Опубликовано 27 мая, 2011 Опубликовано 27 мая, 2011 Cегодня у Вас снова появиться возможность задать мэру вопросы. Приходите на встречу http://berforum.ru/topic/42168-zvezda-v-bereznikah/page__pid__651343#entry651343
Svetlanka Опубликовано 27 мая, 2011 Опубликовано 27 мая, 2011 В свете нового законопроекта об образовании все учреждения поделят на три большие группы - казенные, бюджетные и автономные. Какие-то школы, детские сады и учреждения дополнительного образования в Березниках будут иметь статус "казенные"? И еще вопрос, конечно, не совсем к меру, а вообще в Березниках какие-то школы собрались перейти на автономию? Р.S. Может, конечно, я опять что-то пропустила, но все же...
Ласка Опубликовано 27 мая, 2011 Автор Опубликовано 27 мая, 2011 В свете нового законопроекта об образовании все учреждения поделят на три большие группы - казенные, бюджетные и автономные. Какие-то школы, детские сады и учреждения дополнительного образования в Березниках будут иметь статус "казенные"? Вот, в связи с этим все учебные учреждения будут снова школами (не лицеями, гимназиями, НОЦами) а просто школами, а все специальные учебные заведения (где учатся дети с особыми потребностями - истребят). Если и будут казённые учреждения (в законе их короткий и конкретный список, лепрозории, зоны заключения) то нам туда не надо[-X
Ласка Опубликовано 17 октября, 2011 Автор Опубликовано 17 октября, 2011 (изменено) часть обсуждения и тут пригодится, дам ссылку С поста № 515 Изменено 17 октября, 2011 пользователем Laska1975
Рекомендуемые сообщения
Для публикации сообщений создайте учётную запись или авторизуйтесь
Вы должны быть пользователем, чтобы оставить комментарий
Создать аккаунт
Зарегистрируйте новый аккаунт в нашем сообществе. Это очень просто!
Регистрация нового пользователяВойти
Уже есть аккаунт? Войти в систему.
Войти