Лидеры

Я ждал этого неприятного вопроса. Ты с какой целью интересуешься? О способах забоя я отвечать не буду, иначе мне дело пришьют. Отношусь к забою как к неприятной необходимости. Иначе, даже страшно подумать, сколько мои кролики смогли бы нарожать. Потомство одной пары кроликов через несколько десятков лет может покрыть всю Землю. Хорошая крольчиха рожает до 10 штук крольчат через каждый месяц и только зимой 3 месяца отдыхает. Кролик живёт 3 года. Среди крольчих, как у людей, есть хорошие матери, а есть плохие. Плохие матери не кормят своих детей, делают выкидыши, съедают своих детёнышей. Таких плохих матерей после двух выкидышей нужно выбраковывать. Лишних самцов тоже нужно выбраковывать. Держу 2 или 3 рабочих самца, остальных выбраковываю. Больных животных тоже выбраковываю, иначе сдохнут и мясо пропадёт.Если кролик 2 дня отказывается от еды, его надо срочно убирать. Убивать током - это для слабоневных. А у меня устойчивая нервная система. Я сегодня держу около 40 кроликов, но осенью в конце сезона доходит до 70. Каждый месяц покупаю 4 или 5 мешков комбикорма на 3-3,5 тысячи. Это слишком дорого. В прошлом году заготовил 15 телег (копен) травы, Сушу сено на железной и шиферной крыше. Чтобы удешевить содержание кроликов, нужно заготовить больше сена, выращивать больше картошки. Зимой заготовляю ветки возами на мотоблоке. Рублю ветки около дороги, чтобы не ползать далеко по снегу. Один воз они сьедают за 1 или 2 недели. Заготовляю ветки ивы, осины, ольхи, рябины, вербы, любых деревьев с сочной жёлтой корой. Берёзу, черёмуху, хвойные растения они не едят. А в остальном жрут всё - полку кроме ядовитого вьюна. жрут кабачки, тыкву, ботву свёклы, капусту, картошку.Я сейчас взял на заводе 2 недели отпуска на сенокос. Вожу траву каждый день, овод меня жрёт беспощадно, погода стоит жаркая, отличная.

На Вишере перевозят машинки. Паромчик самодельный. Из говна и палок.

Непробиваем )

А когда этот ребёнок горло учительнице режет? Это не ребёнок, а малолетний преступник. Эти старые учительницы за мной бежали тогда, когда не могли вывести школьного хулигана из класса в 6 школе.

Считаю себя не страдальцем, а вполне успешным человеком, трицикл вон купил, учебник свой опубликовал на российской и англоязычной Википедии, отличный дом построил в пригородном посёлке. А другие в это время работают за гроши в школе и преподают по учебнику по обществознанию, непригодному для преподавания. Вот уж кто является нищими и глупыми чудаками.

Ну назовите этих дебилов школьными хулиганами, какая разница. Эти хулиганы в школе были и будут Просто я предлагаю дать школе право их отчислять, отправлять в колонию, как это делали при советской власти, а не носиться как с писаной торбой с правами ребёнка на полное среднее образование, гарантированное в конституции. Один из этих школьных хулиганов горло старой учительнице перерезал в лицее прямо на уроке как барану. Доигрались с правами ребёнка. И рядом не оказалось настоящего мужика, чтобы защитить эту старую учительницу. И лицей вовремя не отчислил этого потенциального преступника. Вот проблема. Мне по барабану, что мне плохого скажут. Я сегодня работающий пенсионер. Но в наше время таких вопиющих фактов не было. Потому что во время чистили контингент, как говорил директор лицея № 47 Долгов. Борьба за лидерство между учителем и учеником - это вещь естественная и неизбежная и учитель должен иметь реальную власть, право наказать ученика, чтобы в этой борьбе побеждать. Если не нравится учитель - ищи другую школу, более дебильную. Никакие умные, успешные и хорошие люди из школьных хулиганов не вырастают, они потом идут по тюрьмам, спиваются, погибают от безработицы. Как сказала родителям школьных хулиганов старая школьная учительница Горохова из УСШ № 2: "Мы, учителя, как-нибудь отмучаемся, выпустим их из школы, а вам с ними предстоит мучаться всю оставшуюся жизнь, потому что они не хотят ни учиться , ни работать".

Хоспадя, оставьте в покое это страдальца. Пусть отчитывается о проделанной работе без ваших комментов. Замороченных бесцельных чудаков везде хватает. Мобыть лет через 300 гордиться будете своими дискуссиями с автором, прапрапрапрапрапрапраправнукам рассказывать с придыханием и грустью, что недопереоценили.